約2年半にわたり不登校の中学3年生に対して実施したプログラミングの個人指導講座     全4回実施

  ①ユークリッドの互除法によって最大公約数 を求める

  ②数値データを降順、昇順にソートする

  ③数字当てゲーム(1〜9までの異なる数字3つとその並べ方を当てる)

以上を段階的にプログラミングして、実際PC上で作動するか実習してみました。教科とは異なる題材によって、将来的に社会とのつながりを模索する一環としてこのアプローチを試みました。